Psychopédagogie et littérature
Cinquième journée nationale d’échange sur la psychopédagogie
Formation créée le 14/09/2025. Dernière mise à jour le 13/10/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
14/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiPsychopédagogie et littérature
Cinquième journée nationale d’échange sur la psychopédagogie
Cette journée explore la place centrale de la littérature dans le travail du psychopédagogue, en s'inspirant des mots d'Alberto Manguel dans 'La cité des mots'. La commission de psychopédagogie de la fédération des C.M.P.P. invite à réfléchir sur le rôle du langage et des histoires dans la perception de soi et des autres, ainsi que leur impact sur la société. La littérature est présentée comme un puissant vecteur de modèles et d'identifications, permettant de dialoguer avec l'altérité et de s'interroger sur soi. La journée comprend des interventions variées, des ateliers d'écriture, des contes, et des discussions sur les mythes et les héros dans la littérature de jeunesse.
Objectifs de la formation
- Comprendre la place spécifique de l’apprentissage dans le travail psychopédagogique.
- Capacité à puiser dans la littérature pour offrir un enrichissement de l’imaginaire et un support de pensée à la personne en difficulté d’apprentissage.
- Capacité à utiliser le travail d’écriture comme élaboration symbolique et représentation de soi.
- Connaissance de la mythologie comme support pour réactiver la pensée.
- Connaissance et capacité à utiliser des contes traditionnels pour éveiller au merveilleux et susciter la créativité.
- Identifier le rôle de soutien que peut apporter la psychopédagogie au travail des enseignants.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels de la psychopédagogie
- Étudiants en psychopédagogie
- Toute personne intéressée par la littérature et son impact sur la psychopédagogie
- Intérêt pour la psychopédagogie et la littérature
- Ouvert à tous les professionnels et étudiants dans le domaine de la psychopédagogie
Contenu de la formation
Introduction par Virginie Albert
- Introduction par Virginie Albert
Que nous dit la littérature sur la psychopédagogie
- Exploration des chemins possibles empruntés par le psychopédagogue à travers plusieurs œuvres littéraires
Interlude littéraire
- Interlude littéraire
Pause
- Pause
Une expérience en atelier d'écriture
- Projet d'écriture à 46 mains avec une classe de première bac professionnelle
- Accompagnement par l’association Réparer le langage, je peux
- Écriture d'un roman à hauteur d’adolescents
Littérature Orale et Écriture avec Bernard Bacherot
- Récits d'histoires
- Questionnement sur le besoin fondamental de perpétuer l'aventure humaine à travers la parole conteuse
- Exploration du rapport complexe et passionnant de l’Oralité à l’Écriture
Repas (inclus)
- Repas
La place des mythes en psychopédagogie
- Montrer comment et pourquoi les récits mythologiques sont particulièrement adaptés pour soutenir le projet de psychopédagogie
Interlude littéraire
- Interlude littéraire
Table Ronde : La place des héros dans la littérature de jeunesse
- Animation par Virginie Albert avec la participation de Christine Gavand et David Léon
- Discussion sur le pouvoir d’identification des héros et leur fonction pédagogique
- Exploration des compétences réflexives et émotionnelles développées à travers les héros charismatiques
Conclusion de la journée
- Conclusion de la journée
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Participation aux discussions et ateliers
- Feedback des participants sur les interventions
- Évaluation de la satisfaction des participants
Ressources techniques et pédagogiques
- Œuvres littéraires variées
- Ateliers d'écriture
- Contes et récits mythologiques
- Discussions et tables rondes
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Le lieu est accessible aux personnes à mobilité réduite. Pour tout autre handicap, merci de contacter les organisateurs pour des aménagements spécifiques.